De acuerdo con las personas que participen en el proceso, se distinguen tres tipos de evaluación:
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Clasificación de la evaluación
Ciudadano del mundo, economista de carrera, bloguero por pasatiempo, docente por situaciones del destino
25 Conceptos de Planeación Constructivista de la Educación II
Actividades de Apertura: Identifican y recuperan saberes, conocimientos previos y preconcepciones.
Actividades de Cierre: Utilizan eficazmente los conocimientos científicos construidos durante la secuencia. Son aquellas que permiten al educando hacer una síntesis de las actividades de apertura y desarrollo.
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